传统实验教学的弊端之一是()。
解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方法是()。
德国教育()在903年出版了《实验教学论》,梅伊曼1914年出版了“()”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。
简述生物学实验在教学中的作用。
联系实验教学举例说明菌种分离的一般过程。
《普通高中美术课程标准(实验)》的教学建议都有哪些?
简述生物学实验在教学中的作用。
结合教学实际,谈谈目前中学化学实验教学的现状和改革的思路。
材料:茎教学片段--变色花之谜教师出示红、蓝变色花,问学生:你们看这些花漂亮吗?这些花有什么特别之处?你认为使它们变化的原因会是什么?学生提出猜想之后,教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水,使花变色。教师引导学生动手实验,验证猜想。(1)教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。(2)学生解剖变色花的茎。(3)学生交流与表达:横切--有点红,纵切--有红线。(4)教师概括讲述:茎中的导管有运输水分的作用。根据材料回答: (1)材料中主要采用了实验教学,学生实验有哪些类型? (2)在实验结束后,教师要进行小结,一般教师小结要包括哪些部分?
教师在进行生物实验教学前,需要做一些教学准备,不包括()。