()是尊师的基础,()是爱生的结果。教师是教育者,他在建立尊师爱生新型师生关系中起()。
论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系,是民主平等、和谐亲密的关系,是共享共创、教学相长的关系
结合人际行为模式谈谈尊师爱生。
在建立尊师爱生的新型师生关系中起主导作用的是()。
论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系,是民主平等、和谐亲密的关系,是共享共创、教学相长的关系。
结合人际行为模式谈谈尊师爱生。
用人际行为模式说明你对“尊师爱生”的师生关系的理解。
用人际行为模式说明你对“尊师爱生”的师生关系的理解。