简述布鲁纳的认知结构学习理论内容
布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()。
布鲁纳的认知—发现说的基本观点是什么?
按照布鲁纳区分概念的类型,“笔”有可以握在手中和用于书写的工具特征,如果一样东西要称为笔就必须满足这两个条件,所以,“笔”是一个合取概念。
布鲁纳认为学习的结果是()
布鲁纳认为 ( )
布鲁纳发现学习的特征是什么?
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
布鲁纳的象征性再现模式又称为()再现模式。