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弟兄
“世间有石皆奴仆,天下无山可弟兄”这副对联题写的是黄山()
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于()。