美国的柯克将弱智儿童分为三类,即()。
弱智儿童家庭教育的注意事项()。
弱智儿童的特征:智力发展明显低下IQ低于(),()行为明显有障碍,症状发生、发展在()的生长发展期。
义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班)?
弱智儿童的主要心理问题:()、()、()。
弱智儿童主要的心理问题表现为缺乏()、缺乏()和缺乏()。
弱智儿童少年在学习方面的表现集中在()。
义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定?
广义的特殊儿童既包括弱智儿童,也包括超常儿童。
弱智儿童记忆缺陷主要表现在()。