小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。 请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
病例串选择题
患儿,4岁,3周来经常耸鼻子、扮鬼脸、甩胳膊、踢腿、鼓肚子,这些症状一天内多次发生,由家长送入医院。
6.关于该患儿的护理,说法错误的是 ( )
A.鼓励惠儿多参加工娱治疗活动
B.密切观察惠儿服药后的表现
C.家长应根据患儿的反应自行减药、加药或停药
D.合理安排患儿的作息时间
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理踩,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?()
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理踩,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?()