班级授课的具体形式大致可分为三种:()。
班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )。
组织实施思想政治教育的授课,围绕(),阐述基本观点,讲清基本道理,有针对性地回答解决官兵的思想认识问题。讲究授课艺术,注重启发引导。对缺课人员搞好补课。
授课准备的主要内容不包括:()
班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )
班级授课组织的形式有( )
公司应通过集中面对面授课、视频授课等形式,对各岗位人员进行培训。核损、核价、医疗审核、核赔人员每年参加培训时间不应少于()小时,其他岗位人员每年参加培训时间不应少于()小时。
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()
简述班级授课制的优越性与局限性。