以下哪项不属于()教学法的基本要素。
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。( )
在计算机辅助语言教育活动中,多媒体情境教学法发挥了计算机的()
以问题为基础的教学法的学习大纲是 ( )
()是20世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力,又称句型法或“结构法”。
言学理论对于第二语言教学法有什么影响?
新文化运动以后,西方各种教学法相继传入中国,其中对中国的中小学教学实践影响最大的是()。
在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?
情景教学法的首创者是( )
最早提出体育教学法的是()