()早期教育方案强调“整个儿童”的培养。
把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分,并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是()。
()的儿童教育突破了单一的理论流派,在结合意大利传统历史、文化和教育方式的基础上,他们多年艰苦二执着的时间努力下,发展了自己独特的早期教育之路。
High/Scope的早期教育课程中,儿童每天的活动进程是()。
现在比较有代表性的智力落后儿童的早期教育方案不包括()
斯巴达早期教育非常重视()。
简述斑克街早期教育方案中教师的作用。
简述斑克街早期教育方案中教师的作用。
皮亚杰根据建构主义理论,对教师提出了早期教育的建议,分别是()
首次进行较为系统和较为专门分析早期的教育经济思想是()