记忆的()是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
由于某人某方面的品质和特征特别明显,观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断,这是()带来的误差。
根据事物之间在形状,结构,性质,作用等某方面存在着的互不相同或彼此相反的特点,进行联想,引发出某种新思考,新设想叫()
记忆广度是指某方面知识所能正确复现的()。
个人对某人某方面主要品质形成良好的印象后,就会认为这个人一切都不错,这属于沟通障碍中的哪种认知不当()。
一个人即使不具有某方面的知识,也可以通过其他努力来拥有较强的服务力。
主管领导把某方面的权力完全下授给职能人员,职能人员可以直接向下级下达命令。此时职能人员的职权为()。
两个商标在某方面相同或一致,称为()。
对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从()方面对学习能力记忆的测评
对某项工作或某方面问题进行总的回顾,用以记载工作情况,总结经验教训的总结称为专题总结。