我一边大声地歌唱,一边欢快地舞蹈。请分析复句的类型。
著名歌唱家刘某于1971年被迫害致死,临终前将其回忆录手稿送给好友王某。该手稿扉页上写有“吾将不久于人世,仅以此绝笔赠吾挚友,望珍藏密室,令其永不面世”的字样。王某依遗嘱密藏之。1995年王某病故,其继承人王子-获得该手稿。1998年,王子将该手稿借给学者孙某,供其研究刘某生平时参考。王子在出借时声明“根据作者遗愿,手稿不得公诸于世”,孙某应允。1999年,孙某在征得刘某的继承人刘子的同意后,将手稿以内部资料的形式刊印400册,在一定范围内散发。孙某刊印手稿并在一定范围内散发是否侵权,侵犯了谁的什么权利,为什么?
甲是著名的歌唱演员,甲与乙公司签定了演出合同,演出之前乙公司通知甲,已经将演出合同中其享有的债权转让给了丙公司,则甲()。
对型与非对型相结合的歌唱剪辑应注意什么?
诗歌《我为少男少女们歌唱》的作者是()。
诗歌《我为少男少女们歌唱》的作者是()。
歌唱剧
在歌唱的发生器官中被称为是发生的“源”动力的是()。
莫扎特的歌剧杰作有:意大利喜歌剧《()》和《()》、意大利正歌剧《()》和德语歌唱剧《魔笛》。
在一堂音乐歌唱课上,在聆听完由某高音歌唱家演唱的《长江之歌》,某老师提问:“同学们,这首歌的情绪是怎样的?”一位学生大声地回答:“它是慢速的。”教师一愣,请这位学生坐下,又请了另外几位学生回答,并归纳小结了歌曲的情绪特点。课堂教学线索似乎又被牢牢掌控在教师的手中。 简要叙述自己对案例的看法。