目前常用的一种无机胶粘剂是由()配制而成。 1正磷酸, 2硅酸, 3氧化铜粉, 4氢氧化钠, 5氢氧化铝。
下列实验所残留的物质可以用稀盐酸除掉的是()①氢气还原氧化铜后残留在试管上的红色物质;②二氧化碳通入澄清石灰水后附在试管壁上的白色物质;③氢氧化钠溶液滴入盛有氯化铁溶液的试管上附着的红裼色物质④稀硫酸溶液滴入盛有硝酸钡溶液的试管上附着的白色物质⑤碳酸钠溶液滴入盛有氯化钡溶液的试管上附着的白色物质
氧化铜无机胶粘剂用于()零件。 1受力不大, 2有冲击, 3不需拆卸, 4高温下工作, 5腐蚀介质工作。
氧化铜无机胶粘剂可代替()等连接方法。 1焊接, 2铆接, 3键连接, 4螺纹连接, 5过盈配合。
下列各物质中,跟溴水、酸性高锰酸钾、氢氧化铜、碳酸氢钠都可发生反应的是( )。
背景材料: 联系学生生活实际创设情境是化学教学的重要策略。一位老师在设计“醛的性质”的教学时,为了取材于学生熟悉的物品,他想到既然葡萄糖可以还原氢氧化铜,为什么不用葡萄汁来直接做实验呢?于是.他向葡萄汁中加入新制的氢氧化铜悬浊液,加热后,生成砖红色的沉淀。这位教师很兴奋,但是一位同事却提醒他:葡萄汁的成分很复杂,这个实验可以说明葡萄糖的还原性吗? 问题: (1)什么叫作创设情境?为什么要在化学教学中创设情境? (2)该实验可以说明葡萄糖的还原性吗?请猜想还有哪些影响因素? (3)这一事件对你进行化学教学有什么启示?
欲生产蓝色玻璃釉,应选择下列何种原料进行配置。 氧化铜;氧化锰;氧化铬;氧化铁;硼砂;
氢气与灼热的氧化铜反应,主要利用了氢气的()。
若沉积物中除氧化铁外还有铜、氧化铜等物质,仅用酸洗法不能清除,应先用氨溶液除去沉积物中的铜,然后进行()。
釉里红