早期技术讲求实用,一是满足生活需要,一是满足()。
科学精神既是科学家立身处世的方式与态度,又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、()等等。
培养求实的优良学风,就要()
讲求"真学、实学",强调"习行",是阮元教育思想的一个显著特点。
马斯洛理论把需求分成生理需求、()、社交需求、()和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。
车站对客户提报的需求实货核实,在电商系统确认后,进行()。
机车段修要按照()的基本原则和要求,联系实际,讲求实效,抓好各项基础工作。
追求实效、富于理性而偏重具体经验的实用主义国家是().
车站对客户提报的需求实货核实,在电商系统确认后,进行()。
马斯洛需求层次理论从低到高的顺序为生理需求、安全需求、尊重需求、社会需求、自我实现需求。