1986年国务院学位委员会审批通过北京师范大学等校设立()学位点,使之成为电化教育学科专业的正式名称。
推广()、远程教育、电化教育,提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。
电化教育就是教育技术从概念的含盖面来看,教育技术的范围要比电化教育广泛得多。
电化教育方式是( )。
《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。
我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在:两者的目的一致;两者开发新的学习资源的方法相同;两者采用控制教育或教学过程的方式相同。但两者毕竟并不完全等同。主要区别存在于研究对象方面、研究领域方面和研究方法方面。
我国的电化教育与国外的教育技术的主要区别之处是()
()是电化教育事业的起步阶段。
中国电化教育协会于2002年11月更名为()。
继续教育管理部门应当积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式,提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平。