人与自然和谐相处就是()。
同学相处如何以诚相待?
乐乐明知道小朋友之间要互相帮助,友好相处,但还是去抢其他小朋友的玩具,这主要表现的意志品质是()
为了让学生增强保护环境的意识,养成人与自然相互依存,和睦相处的生态道德观,在讲到“保护环境”这个知识点时,某教师安排了一段独白表演“地球的诉说”,诉说的分别是地球上的森林、沙漠、海洋、大地,班级里擅长演讲的五位同学参与了这一演讲活动,有感情地把它们的诉说演讲了出来。结合材料评价一下该教师的教学活动有什么可借鉴之处?
在人际交往中,注视对方的时间不到相处时间的1/3,往往意味着对交往对象的()
“孩子必须学会与人相处。”这是()“绊脚石”的典型语言
()对与之朝夕相处的“五畜”(牛、马、山羊、绵羊、骆驼)怀有深厚的感情,他们的服饰中随处可见对“五畜”的歌颂。
孔子教诲弟子与人相处不能盲从,要“择其善者而从之”。
医际关系相处原则是将患者的生命、健康和利益放在首位,()
班主任老师在与学科教师相处时不当的是()