社会生产和社会需求的比例属于()
()是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。
人的社会生产力经历了()个阶段
财经部门是为社会生产和人民生活服务的,属于()。
简述教育与社会生产力发展的关系。
如果达到社会生产可能性边界时, ,那么应该()。
风险是社会生产力发展的(),风险中蕴藏着机会
列宁在谈到未来社会时写道:“我们可以绝对有把握地说,剥夺资本家一定会使人类社会的生产力蓬勃发展。但是,生产力将以什么样的速度向前发展,将以什么样的速度发展到打破分工、消灭脑力劳动和体力劳动的对立、把劳动变为‘生活的第一需要’,这都是我们所不知道而且也不可能知道的。”这些论述鲜明地体现了马克思主义者对待预见未来的科学态度是( )。
由于个人或团体的行为(包括过失行为、不当行为及故意行为)或不行为使社会生产及人们生活遭受损失的风险被称为()
社会经济的最重要、最本质和最核心的问题,就是如何配置有限的自然资源和物质利益,以提高资源的利用率和社会生产的效益。()