英雄的前辈,英雄的后代;千万雷锋站起来,一代新人接班来。这句话中用了什么修辞格?
客人表示:“我该走了”,主人应该立即站起来。
歌词“我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来”来自歌曲()
指出下面语句中用了哪些修辞格。 英雄的前辈,英雄的后代;千万雷锋站起来,一代新人接班来。
初一开学,老师让学生做自我介绍。12岁的林凌为求不落俗套,最后一个站起来,抱拳当胸,转了一圈:“我乃山东人氏,姓林,单名一个凌字。12年来习得读书、拉琴、下棋诸般武艺,号称五十步天下无敌的林凌是也。”不料老师听后心头一震:这哪是学生,分明是个社会油子啊!当学生要有当学生的样子,不能像他这样流里流气、个性张扬。于是几乎每天老师都要训他一顿,动不动就出去罚站,班里一个朋友也没有,学习成绩一落千丈。三个月后,父母不得不为其转学。请用教育促进个体发展的功能的有关原理对此加以分析。
在某案件的法庭审理中,旁听的被害人亲属甲对辩护律师的辩护发言多次表示不满,并站起来指责律师,审判长多次警告制止无效。法院对甲可以作出下列何种处理?()
中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族从站起来、富起来到强起来了。
一名年轻的老师第一次走上讲台,这是一个学校普便认为的差班。刚走向讲台,一个男生就站起来问道:"老师,您喜欢不喜欢差生?"老师没有没有回答,反而微笑地看着他,问道:"你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?"男生想了一会,回答道:"应当不会,我会好好珍藏的。"老师面向全班同学,庄重地说:"我也不会,你们都是我的弟弟妹妹,如果你们有什么缺点,我会帮助你们改正,直到你们改好为止。一名差生是各个方面都比及格的学生,而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想,通过努力,大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生,只有不努力的学生。"学生们都感动地鼓起掌来。请运用所学知识,结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则?
教师埋头备课,突然站起来,下一镜头就可接教师站在讲台上讲课,这是()。
在一节美术课上,老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后,老师指着墙角的那一片区域说:下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。这时,坐在墙角的一个学生站起来,刚要举起自己的作品时,老师说:“青青,老师说的不是你,应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后,青青忍住要掉下的眼泪,回顾了一下四周的同学,怯怯地坐了回去。 请分析该教师的做法是否正确,为什么?