东汉名将马援,小时候并不怎么样。有一次,他见到同学朱勃,朱勃年方十三,能口诵诗书,举止娴雅,学识渊博。马援见了他很惭愧,他哥安慰说:“朱勃是小器,早成;你是大器,晚成。”马援没有自暴自弃,而是奋发努力,更加刻苦,后来很有作为。对教师的启示是什么?
疾病迁延不愈、疗效不明显的危重老年患者,由于身心疲惫、悲观失望,会造成自暴自弃甚至厌世的不良情绪,护理人员应将护理伦理中的()作为工作重点,防止发生轻生的念头或意外。
当事业遭受挫折、生活艰难不堪、人士处于低谷时,悲观脆弱者,要么自暴自弃,一蹶不振,要么低头认输,境况越来越糟;(),能把沉重的生活变得轻松,能把苦难的体验变得生动,能够不断去开辟人生的新境界,享受生活赋予的一切酸甜苦辣,从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。填入文中空格最恰当的一项是()。
张勇从小练习跨栏,曾获得省运动会第一名,但今年的市级运动比赛中,张勇发挥失常,没有拿到名次。他变得自暴自弃,不想练跨栏,也越来越不想学习了,甚至想退学。他的父母很着急,找到学校社会工作者。作为学校的社会工作者,可以做哪些工作?()
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()人生要学会选择。 在心存忧惧的时候,你是自暴自弃、一蹶不振,还是________、愈挫愈勇? 在怒不可遏的时候,你是一触即跳、以牙还牙,还是________、从容应对? 在志得意满的时候,你是沾沾自喜、忘乎所以,还是________、淡定超然?
当事业遭受挫折、生活艰难不堪、人士处于低谷时,悲观脆弱者,要么自暴自弃,一蹶不振,要么低头认输,境况越来越糟;(),能把沉重的生活变得轻松,能把苦难的体验变得生动,能够不断去开辟人生的新境界,享受生活赋予的一切酸甜苦辣,从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。填入文中空格最恰当的一项是()。
疾病迁延不愈、疗效不明显的危重老年患者,由于身心疲惫、悲观失望,会造成自暴自弃甚至厌世的不良情绪,护理人员应将护理伦理中的()作为工作重点,防止发生轻生的念头或意外。
疾病迁延不愈、疗效不明显的危重老年患者,由于身心疲惫、悲观失望,会造成自暴自弃甚至厌世的不良情绪,护理人员应将护理伦理中的()作为工作重点,防止发生轻生的念头或意外。
在我们的社会生活中,与人交往时既不能自持清高,看不起别人,也不能自卑自怯,自暴自弃。这体现了人际交往中的()。
()会造成老人自暴自弃,不自爱。