改变劳资双方的“你我对立关系”,让雇员广泛参与管理实践,使双方关系融洽的管理模式是()
人际关系从融洽的状态走向终结,通常要经历()阶段
李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在温馨和民主的家庭气氛中,在不考虑其他因素影响的情况下,李娜应该会具有的行为特征有()。
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()
《史记》和司马迁的思想主要是()的互补和融洽。
导游甲、乙两人同时带团出游,导游甲在工作中与司机默契配合,彼此关系融洽,提醒驾驶员注意安全,遵守交通法规。导游乙则不然,为了抢时间,要求驾驶员违章操作,经常与司机发生争执,导致双方关系紧张。很明显,甲的行为符合导游人员职业道德素质中()的要求,而乙则不具有该意识。
试述教会儿章接纳,融洽儿童的同伴关系的方法。
邻里关系融洽成为幸福家庭的一项重要指标。
教师如何对待班级中的小团体,建立融洽的师生关系?
建立融洽、和谐、民主、平等的(),对于课堂教学的成功进行,具有非常重要的意义。