观察者作为参与者进入观察领域,其活动以参与为主,观察为辅。此时观察者的角色为【 】
课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的,凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等,直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。
物体颜色观察结果会随环境光源的改变而发生变化。
用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于()。
教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和()的能力。
任何单位和个人观察到可能与地震有关的现象,应当及时()。
运用观察法研究幼儿心理时的主要操作步骤有哪些?
对水痘患者密切接触者应严密观察的时间是( )。
急性感染性喉炎时要密切观察病情,以及时发现( )。
确定观察现场必须要考虑一些条件,其中最为关键、也最容易出现问题的条件是()