幼儿园小班安全教案10篇（精选1）

今天，题王与大家分享的是幼儿教师资格证考试的内容：幼儿园小班安全教案10篇（精选）。欢迎小伙伴们跟着题王网一起来愉快的学习哦~

       第1篇、小班安全活动教案：防溺水教案(附教学反思)
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识 ，预防溺水事件发生。
活动准备：自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件？
讨论：你从中体会到什么？
三、看相关图片 ，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么？想到什么？
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳 ，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所 ，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生 ，水下是否平坦 ，有无暗礁、暗流、杂草 ，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳 ，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况 ，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备 ，先活动活动身体 ，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体 ，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学 ，应将假牙取下 ，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明 ，下水后不能逞能 ，不要贸然跳水和潜泳 ，更不能互相打闹 ，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服 ，如眩晕、恶心、心慌、气短等 ，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
活动反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成 ，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳 ，游泳时间过长 ，疲劳过度 ，在水中突发病尤其是心脏病 ，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识 ，达到了教育的目的。但是 ，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果 ，在教育教学工作中 ，要将安全工作细致化、常态化。生命安全 ，警钟长鸣!

         第2篇、小班安全活动教案：寒假安全教案

设计思路：

一年一度的寒假即将来临 ，在漫长的寒假里 ，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年 ，特此设计此活动。
活动目标：
1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生 ，增强幼儿的自我保护意识。
2、 通过讨论 ，激发幼儿过新年的情感 ，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
活动准备：安全图片。
活动过程：
一、 使幼儿了解寒假的含义 ，丰富幼儿的知识经验 ，激发幼儿过新年的兴趣。
1、 教师：小朋友们 ，再过几天我们幼儿园就要放假了 ，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、 教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的 ，我们叫它寒假 ，寒：就是冷的意思。
二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假 ，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、 教师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢？

2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、 那么在寒假里 ，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动 ，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？(请个别小朋友来回答)。
4、 出示安全知识 ，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣 ，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时 ，街上很多的行人 ，一不小心妈妈不见了 ，那你应感怎么做呢？(请个别幼儿来回答)。
师：对了 ，首先应该不能离开妈妈 ，离开大人 ，要牵住妈妈的手 ，如果不小心妈妈不见了 ，不能跟陌生人走 ，就在原来的位置等妈妈回来找你 ，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师：过年的时候 ，很多地方都会放烟花 ，鞭炮 ，你们觉得这样危险吗？(危险。)
小结：小朋友都知道要注意安全 ，那除了这些 ，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。
三、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、如果回老家的小朋友 ，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷 ，不能长时间到室外玩耍 ，要保护自己的皮肤 ，以免冻伤。
4、 要少吃生冷食物 ，不能吃三无食品 ，否则 ，会引起肚子痛 ，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。
5、 独自在家时不要让陌生人进来 ，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、 出外与家人走散了 ，要懂得打电话110报警 ，不要跟陌生人走等。
四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错 ，并说说错在哪里 ，应该怎么做。
1、出示图片 ，引导小朋友来看看 ，说说。
2、小结：让我们快乐度寒假  ，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识 ，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全 ，应该怎么做 ，不应该怎么做。你来当他们的小老师。

        第3篇、小班安全活动教案：预防感冒教案(附教学反思)

活动设计背景：

进入冬季 ，由于季节交替 ，气温骤降 ，加之多雨少晴 ，我班不少孩子因感冒而不能正常到课 ，为让小朋友了解和掌握预防感冒的基本方法 ，设计此课。
活动目标：
1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识 ，积累一些健康生活的经验。
活动过程：
1、引出话题：
教师：点名
这些天 ，王萌萌小朋友为什么没来呀？
幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。
孩子：你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？
教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。
2、了解感冒的传播途径：
教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。
人们一般是由于什么患上感冒的？ 除了着凉以外 ，感冒会不会是别人传染给你的 ，又是怎么传染上的呢？
教师归纳。
不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外 ，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
3、掌握预防感冒的小常识：
教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。
我们应该怎么来保护自己 ，尽量不让自己和别人患上感冒？
教师出示图片 ，幼儿了解预防感冒的具体方法 ，师生一起进行归纳小结。
不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间 ，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒 ，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻 ，而且要侧转身 ，不能对着他人打喷嚏 ，因为这是不礼貌的行为。
教学反思：
此活动 ，主要针对冬季幼儿感冒高峰期而设计 ，通过讲解感冒引起的症状、传播途径 ，采取结合图片 ，老师和孩子们共同配合的形式学习掌握感冒主要传播途径及正确预防方法 ，使其达到防感冒、强体质的目的。

        第4篇、小班安全活动教案：安全我知道教案(附教学反思)

活动来源：

小班孩子由于年龄特点 ，对于保护自己 ，珍惜生命的意识是极其缺乏的 ，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动 ，满足幼儿各方面发展的需要 ，要让幼儿知道必要的安全保健知识 ，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映 ，孩子一出幼儿园就跑开了 ，玩滑梯时不会谦让 ，过马路也不肯拉着大人。"来;自、屈;老师;教、案;为了让孩子感悟到生命的珍贵 ，萌发保护自己的安全意识 ，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性 ，我班开展主题活动《安全我知道》 ，幼儿在主题活动中 ，学习一些安全常识 ，保护自己。
活动目标：
1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。
家园共育：
1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全 ，加强幼儿安全意识。
2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷 ，和孩子一起早晚刷牙 ，餐后漱口。
3、不带孩子吃街头不干净的食品 ，防止病从口入。
4、带孩子乘公共汽车时 ，提醒幼儿遵守交通规则 ，不把头、手伸到车厢外面 ，要坐好 ，站稳。
5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。
环境创设：
1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时 ，不要提供过小的珠子、豆子。
2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记 ，提示幼儿。
3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图 ，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等
4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况 ，提供丰富可变的材料 ，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。(如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等 ，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的)
区域活动：
在认知区 ，可提供一些判断对错的图片 ，再为幼儿准备两个分类筐(可以和幼儿一起商量 ，采用他们商量好的符号分别表示对错) ，引导幼儿在比辨别的基础上 ，进行分类。
活动重难点：了解室内玩时要注意的安全常识
活动准备：幼儿在室内自由活动的录象
课前反思：
老师事先录好小朋友自由活动时的录像 ，特别注意有不安全的因素 ，让幼儿自己观察 ，找出怎样玩才安全 ，这样会加深幼儿的理解。
活动过程：
1、课前几分钟幼儿不受约束 ，在室内自由活动。
2、幼儿有规律的坐好。
老师说："小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了 ，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？"
3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像 ，幼儿观看。
老师提问：
这段录像是在什么地方录的？
被录像的这几个小朋友做的好不好？
哪些地方做的不好？
他这样做会发生什么事？
应该怎么做？
从幼儿"应该怎么做？"这个问题的回答情况引到下一个环节
4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像 ，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。
老师提问：
看了这段录像 ，你感觉怎么样？
小朋友应该向哪些小朋友学习呢？
5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项
走路要轻轻、慢慢的走 ，不能跑 ，会摔倒;
洗手时不能把水弄到地上 ，会滑倒;
上厕所要排队 ，不能拥挤 ，会摔跤;
玩玩具时要谦让 ，不能争抢 ，不能用玩具打小朋友;
上床和下床时都要小心 ，要抓稳;
小钉子 ，不能碰 ，会扎手;
电线插头不能动 ，会触电;
水果刀、大剪刀不能乱动 ，会伤手;
使用小剪刀姿势要正确。
课后反思：
通过观看直观的录像 ，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为 ，再进行录像对比 ，孩子的印象更深 ，安全的意识也更浓 ，老师和幼儿一起总结的多种安全行为 ，可以总结成儿歌 ，教幼儿朗诵 ，加深对安全的认识 ，一些不容易理解的 ，可以照成相片 ，让幼儿学习正确的行为 ，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。

      第5篇、小班安全活动教案：保护眼睛教案

活动目标：

1、认识眼睛的基本构造 ，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为 ， 学习保护眼睛的方法。
活动准备：
1、眼睛的特写图片
2、 情景图片五张
3、眼保健操音乐
活动过程：
一、谜语导入活动。
(1)教师： 谜语：上边毛 ，下边毛 ，中间夹 颗黑葡萄。上大门 ，下大门 ，关起门来就睡觉。
(2)教师：小 朋友们这个谜语的谜底是什么呢？
二、让幼儿观看眼睛的特写图 片 ，了解眼睛的大概构造以及作用。
(1)教师：这是什么？眼 睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？
(2)教师：眼睛是用来干什么 的？(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 )
(3)教师小结：眼睛对我们来说很重 要 ，没有眼睛我们什么也看不到。
三、 观看情景图片 ，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
(1) 教育引导幼儿观察、理解情境 1 图片：看电视时离电视机很近 ，会伤 害我们的眼睛 ，也不能看的太长 时间。
(2)教师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片：偷偷地戴大人 的眼镜 ，眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜 ，不要随便戴别人的眼 睛会伤害自己的眼睛。
(3)教 师引导幼儿观察、理解情境 3 图片：用脏手揉眼睛。脏手上有许多 细 菌 ，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。
(4)教师引导幼儿观察、 理解情境 4 图片：对着太阳看 ，盯着 强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。
(5)教师引导幼儿观察、理解情境 5 图片：玩尖锐的物 品 ，会不小心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。
四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
(1)教师：小朋友们 ，你们知道 有哪些保护眼睛的方法吗？
(2)教师小结：看书看电视时间 长了要向远处眺望一下 ，看看远方的东西 ，还可以看看绿色的树 林、草地 ，让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操 ，这些都是保护眼睛的好办法。
五、师幼总结不让眼睛受伤害的方法 ，懂得有危害的行为不可以去做。
六、教师带领幼儿做眼保健操活动结束。

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