1、下面人物与“三顾茅庐”密切相关的是()。(单选题)
A. 诸葛亮
B. 韩信
C. 赵括
D. 吕蒙
试题答案:A
2、
下列影片中以抗美援朝战争为题材的是( )
(单选题)A. 闪闪的红星
B. 渡江侦察记
C. 南征北战
D. 英雄儿女
试题答案:D
3、
新一季的《中国好声音》一经开播就吸引了极大的关注,导师点评也金句频出。某导师提到的“箭离弦”现象体现出的能量转化为( )。
(单选题)A. 内能转化为机械能
B. 机械能转为势能
C. 势能转为动能
D. 动能转为化学能
试题答案:C
4、
张老师根据自己班幼儿的情况,为解决班内幼儿不喜欢与他人交流的问题,建立和谐融洽活跃的班级氛围,自主开发了“活跃课堂”的班级课程。这体现了教师( )。
(单选题)A. 是教育教学的研究者
B. 是课程的建设者和开发者
C. 是学生学习的促进者
D. 是社区型的开放教师
试题答案:B
5、
材料:
2.5岁的小熙生活在一个单亲家庭,现在主要和外婆住在一起。午餐过后,小朋友们都在认真的看书。突然,林老师听见了轻轻的抽泣声,发现小熙正双手捂着脸,伤心的哭着,旁边的浩浩四处张望,眼里掠过一丝不安,林老师走过去把小熙搂到怀里,轻轻地拍着她,问:“小熙,怎么了?”小熙指着浩浩说:“他打我!”说完哇的一声哭起来。林老师帮她整理好衣服,并夸夸她的裙子,摸摸她的小辫,安抚了好一会,她才平静下来。林老师问浩浩:“怎么回事啊?”浩浩委屈地说:“我想拉她跟我一起去搭积木,她就哭了。”小熙说:“他弄疼我了。”林老师对小熙说:“浩浩不是故意的,你就原谅他吧。”林老师把浩浩和小熙的小手拉到一起,鼓励他们一起去搭积木。
下午外婆牵着小熙的手准备离园时。林老师对外婆说:“小熙这孩子什么都好,就是太内向,太敏感,回去您好好跟她说说吧。”
问题:请结合材料,从教室职业道德的角度,评析林老师的教育行为。
(单选题)试题答案:暂无答案
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