1、构音障碍患者的发音训练中,"如‘m’音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习"属于()(单选题)
A. 无意义音节组合训练
B. 有意义音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练
试题答案:B
2、关节活动度过大的原因不包括()(单选题)
A. 韧带断裂
B. 韧带松弛
C. 肌肉迟缓性麻痹
D. 关节周围软组织粘连
E. 关节囊松弛
试题答案:D
3、治疗师与患者交谈或训练时,尽量站在患侧,或将色彩鲜艳的物品放在患侧,要求患者用健手越过中线取物的训练,这样的训练适宜()(单选题)
A. 注意力
B. 单侧忽略
C. 手指失认
D. 运动失用
E. 视觉空间失认
试题答案:B
4、关于轮椅使用时正确的坐姿,下列错误的是( )。(单选题)
A. 操作时臀部和腹肌收缩,稳定骨盆
B. 大小腿之间的角度在110°~130°,以120°为最合适,臀部与膝部处于同一高度
C. 双手握扶住轮椅的扶手,肘关节保持在屈曲90°
D. 坐姿端正,双眼平视,上身稍微向前倾,两肩放松
E. 双足平行、双足间距与骨盆同宽,利于稳定骨盆,并分担身体重量
试题答案:C
5、协调功能评定2分提示患者非平衡协调功能()(单选题)
A. 无障碍
B. 轻度障碍
C. 中度障碍
D. 重度障碍
E. 不能完成活动
试题答案:D
2024康复医学治疗技术专业实践能力真题模拟04-18
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