2024专业技能历年真题04-12

1、 案例三：
阅读材料回答下列{TSE}问题：
一般资料：求助者，男性，24岁，国外在读研究生。
案例介绍：求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系，毕业后去国外留学，其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，曾表示不读研究生了，想回国参加工作。父母和女友反复劝说，求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系频繁，后来因为学习、工作等原因，双方感情有所“降温”，慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心，曾背着父母悄悄回国看望女友，并提出早点结婚，女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了，更想回到女友身边，向父母提出回国，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作，出国来找自己，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己，女友不爱自己，内心痛苦，情绪较为低落。每当想起过去的幸福时光，都觉得头痛，没有胃口，吃不下饭，失眠；没有心思上课，经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩很不理想，借口身体不好回国休息。在家人的建议下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是高级知识分子，对他要求很严，在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但性格懦弱。
{TS}多选：本案例中求助者出现的躯体症状包括（ 　）。 （不定项题）

A. 食欲下降

B. 心痛

C. 心慌胸闷

D. 头痛

试题答案：A,D

2、 多选：埃利斯的合理情绪疗法与贝克的认知疗法在操作过程中的共同之处包括（　　）。 （不定项题）

A. 纠正错误观念

B. 纠正导致错误观念的认知过程

C. 使用家庭作业

D. 使用苏格拉底式对话

试题答案：A,B,C,D

3、 单选：根据案例实际情况，可将咨询过程划分为（　　）阶段。 （不定项题）

A. 初诊-诊断-制定目标-咨询

B. 诊断-咨询-巩固

C. 诊断-制定方案-咨询-评估

D. 诊断-咨询-评估

试题答案：C

4、 影响咨询氛围的最重要因素包括（　　）。 （不定项题）

A. 求助者的世界观

B. 咨询师的人性观

C. 求助者的价值观

D. 咨询师的人生观

试题答案：A,C,D

5、 该求助者心理冲突的性质是（　　）。 （不定项题）

A. 双趋冲突

B. 双避冲突

C. 趋避冲突

D. 双重趋避冲突

试题答案：D