1、()又称人工自然环境,是主体根据自己的需要以自然物为基础的加工改造,是自然环境与精神环境的中介。(单选题)
A. 家庭环境
B. 校园环境
C. 物理环境
D. 社会环境
试题答案:C
2、在实施素质教育过程中,要坚持与生产劳动相结合的方法是()。(多选题)
A. 坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的有关学说为指导,特别是要以这些理论的立场、观点和方法来研究新情况,解决新问题
B. 适应经济、社会现状及其发展要求,选择与生产劳动结合的恰当内容和形式
C. 全面理解和把握劳动技术教育的性质、意义、内容、要求,全面落实劳动技术教育的任务
D. 因地制宜,建立起多渠道、多形式的劳动技术教育新体系
试题答案:A,B,C,D
3、教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能,就其促进个体素质发展而言,主要表现为()等方面。(多选题)
A. 教育目标制约着教育方法的选择
B. 传递人类文化遗产和科研成果,为个体素质发展奠定较高起点的功能
C. 教学方法又反作用于教育目标,影响教育目标的达成情况
D. 促进学生个性全面发展的功能
试题答案:B,D
4、沟通是双向的,沟通的结果是()。(多选题)
A. 第一层次是资源共享,既使社会教育资源能为学校教育使用,也使学校资源为社会教育使用
B. 第二层次将是相互融合,即学校教育和社会教育共同融合于终身教育体系之中,共同为国民素质的终身发展服务
C. 第三层次是发掘学生的内在潜力,在促进个性发展的同时力求实现一定的社会效益
D. 第四层次是培养学生的责任意识
试题答案:A,B,C,D
5、素质教育目标设计的现实依据是()。(多选题)
A. 充分认识我国现阶段基本国情对人才规格的要求
B. 不同地区、不同学校要从自身实际条件出发,确定符合当地社会发展水平、体现自身特色的教育目标
C. 从受教育者自身的实际出发
D. 综合国情和社会现实考虑
试题答案:A,B,C,D
2024素质教育概论继续教育真题模拟04-18
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