1、为了保证教学实验顺利进行,学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学,另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学,实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照,研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩,而且能全面改善学生的学习,值得推广。 如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于()。(单选题)
A. 历史因素
B. 选择因素
C. 成熟因素
D. 测量和测试手段
E. 实验处理和程序
试题答案:E
2、编制爱德华个性偏好量表的理论基础是()。(单选题)
A. 马斯洛的需要层次理论
B. 莫瑞的人类需要理论
C. 奥雷姆的需要理论
D. 霍兰德的职业兴趣理论
E. 罗尔的职业兴趣理论
试题答案:B
3、下列何种情况禁用三环类抗抑郁药()。(单选题)
A. 老年性抑郁
B. 反应性抑郁
C. 器质性抑郁症状
D. 青光眼
E. 焦虑伴发抑郁
试题答案:D
4、在做精神状态检查时不属于认知功能检查的是()。(单选题)
A. 自知力
B. 定向力
C. 意识状态
D. 智力
E. 记忆评估
试题答案:A
5、为了保证教学实验顺利进行,学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学,另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学,实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照,研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩,而且能全面改善学生的学习,值得推广。 从实验设计上看,该研究()。(单选题)
A. 具有研究的内部效度
B. 具有研究的外部效度
C. 具有研究的总体效度
D. 具有研究的构思效度
E. 没有理想的研究效度
试题答案:E
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