判断题
发布日期:2020-12-11
对
错
档案袋评价(portfolio assessment或者 portfolio evaluation)又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”,是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价,它是 20 世纪 90 年代伴随着西方“教育评价改革运动”而出现的一种新型质性教育教学评价工具。档案袋是指按一定目的收集的反映学生学习过程以及最终产品的一整套资料。档案袋的制作过程,涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的整个跨度,目的是为了展示学生的学习和进步状况。
“真实性”一词源于希腊语,意思是“自己做的”“最初的” 真实性概念最初用于描述博物馆的艺术展品,之后被借用到哲学领域的人类存在主义的研究中。
档案袋原材料不一,可采用各种拉力适当的纸张进行生产,规格大小根据实际情况进行确定,其作用主要是容纳品。
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不是由于前负荷增加所致心力衰竭的疾病是()
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阴偏衰多见于( )。
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档案袋评价档案袋的内容要有真实性。
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用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和()
ATM日志按设备编号放入档案袋/盒立卷保管,档案袋/盒的封面上应载明保存的纸卷内容,包括()。
美国教育心理学教授格莱德勒以档案袋的不同功能为标准,把档案袋评价分为:展示型、文件型、()、评价型及课堂型。
比尔•约翰逊则根据档案袋入选材料的性质的不同,把学生档案袋分为()
根据档案袋的不同功能,档案袋评价的类型可分为()。
档案袋
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