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判断题

目前我国职业教育的办学格局,形成了政府、企业、社会团体、私人、国外教育机构共同参与办学的职业教育发展格局,办学主体结构呈现出多元化特点。

发布日期:2020-12-11

目前我国职业教育的办学格局,形成了政府、企业、社会团体、私人、国外教育机构共同参与办学的职业教育发展...
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目前我国职业教育的办学格局,形成了政府、企业、社会团体、私人、国外教育机构共同参与办学的职业教育发展格局,办学主体结构呈现出多元化特点。

职业教育结构,是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。

职业教育创造文化有直接和间接两种途径:一是职业教育直接生产新的文化;二是职业教育通过培养创造型人才间接生产新的文化。

国家支持企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定设立职业教育()奖励学习成绩优秀的学生或者资助经济困难的学生。

广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。

职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。

高等职业教育既有专科层次,学制两年至三年,也有本科层次,学制四年至五年,有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。

根据《社会团体登记管理条例》,下列拟成立的社会团体中,活动资金符合社会团体法人登记条件的有()。

根据《社会团体登记管理条例》,下列拟成立的社会团体中,活动资金符合社会团体法人登记条件的有()。

社会团体小金库专项治理范围包括社会团体和()。