多选题
内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。
发布日期：2020-12-11
A
它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
B
它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准
C
它是教育行为当事者一种内在的控制力
D
它是实现教师道德评价成效的途径和目的
试题解析
道德评价
在教育领域中，道德评价是指运用已有的道德观念对行为的是非、好坏、善恶进行评定和判断的过程。道德评价的过程，贯穿在道德认识发展的始终。道德评价能力的培养有助于道德信念的形成，也是对道德行为的一种积极的强化。道德评价是学生在实践中应用道德知识的表现，经常进行道德评价可以帮助学生巩固与扩大道德经验，如加深对道德意义的理解，从而把道德知识变成组织个人行动的自觉力量。
- 中文名
- 道德评价
- 所属学科
- 教育学、心理学
- 外文名
- moral evaluation
内心信念
内心信念，是一种内在的、自觉的道德评价行为。指人们依照自己已形成的道德观念对自己的行为进行自觉的肯定或否定。
- 中文名
- 内心信念
- 定义
- 人们依照自己已形成的
在教
在教是汉语词汇，拼音zài jiào，解释为信奉某一宗教。
- 中文名
- 在教
- 词目
- 在教
- 拼音
- zài jiào
- 意思1
- 信奉某一宗教
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