单选题
王老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的（）
发布日期：2020-12-11
与用户的交互性
集成性
可传递性
大容量存储技术
试题解析
二次函数的图像
《二次函数的图像》是西安市第五十三中学提供的微课课程，主讲教师为符成岗。
- 中文名
- 二次函数的图像
- 主讲教师
- 符成岗
- 提供学校
- 西安市第五十三中学
- 类别
- 微课
性质
性质是一个汉语词汇，拼音xìng zhì。一指禀性，气质；二指质地；三指事物的特性，本质；四指事物本身所具有的与其他事物不同的根本属性。后三者多用于科学研究当中作为名词。哲学上，性质指：体之变在质空时量数上的个性表达。本质指：体之变在质空时量数上的集性表达。事物性质。生物（人、动物和植物）对事物的适应感觉反应出人性物性。从广义上讲:某事物的性质就是由该事物所决定的事实。例如：氢气可燃，而氦气就不可燃，某单质是否可燃这一事实取决于该单质，则是否可燃就是该单质的化学性质之一。出自《荀子·性恶》。
- 性质
- 汉语词汇
- 五笔打法
- ntrf
- 释义
- 禀性，气质、质地、事物的特性等
- 近义词
- 本质、本性
- 拼音
- xìng zhì
- 出自
- 《荀子·性恶》
- 词性
- 名词
图像
图像是人类视觉的基础，是自然景物的客观反映，是人类认识世界和人类本身的重要源泉。“图”是物体反射或透射光的分布，“像“是人的视觉系统所接受的图在人脑中所形成的印象或认识，照片、绘画、剪贴画、地图、书法作品、手写汉字、传真、卫星云图、影视画面、X光片、脑电图、心电图等都是图像。
- 中文名
- 图像
- 定义
- 指各种
- 好处
- 有助于我们学习、思考问题
- 外文名
- Picture
- 作用
- 为
标签： 王老师 powerpoint 在一起 多媒体
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
机械冷藏车因故必须通过设有车辆减速器的驼峰时，以不得超过（）的速度推送过峰。
（）不属大型施工船舶。
停/开手机业务属于TMN的（）
井塔式提升机主要缺点有（）。
SDH设备的光接口测试项目有：消光比；最大均方根谱宽；最大-20dB谱宽；最小边模抑制比；光接口回波损耗。
对集中锅炉房布置原则表述不正确的选项是（）
教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？（）
皇甫谧著有（）
一小儿，女患者。11岁。患甲状腺癌，并有颈淋巴结转移。医生告诉患儿母亲，女孩需做甲状腺癌根治术，按常规手术后要造成颈部塌陷变形，肩下垂，身体的外观和功能都要受到一定损害。当患儿母亲听到要造成这些后遗症后，断然拒绝治疗，带孩子出院。过了不久，患儿家属考虑到癌症将危及到病人的生命，故再次来到医院，要求给予治疗，并请求医生尽可能不给孩子留下终身伤残的痛苦。医生经过再三考虑，决定打破常规，采用一种新的术式，既收到治疗效果，又使女孩子保留外形美观，功能不受破坏。患者及家属同意做此手术，尽管这种术式的治疗效果当时尚不能肯定。手术进行得很顺利，随访远期疗效也很好。下面说法，哪一点是错误的（）。
Barns公司使用销售百分比法来预测它的模拟财务报表。基于历史的财务报表，可以建立销售额与几个事项之间的关系： Barnes预测来年的销售收入增长13%。公司目前有20，000股发行在外的普通股，它计划维持净利润的30%作为股利的政策。它目前在应付票据（$3，000的票据）上支付6%的利息，在它的长期负债（$17，500债券）上支付8%的利息。公司有40%的税率，基于这些信息，假设当年的销售收入是$125，000，来年模拟财务报表上显示的现金与等价物是多少？（）
暂无相关推荐~
王老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒...
小燕是王老师班上的一位的学生，不敢和王老师说话，有一次她鼓足勇气向王老师请教问题，王老师耐心解答，并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是（）。
王老师在上《书法创作》时，先要求学生自由创作，接着从学生作品中挑出三幅有明显问题的作品，让学生进行评价。然后，王老师总结出用笔、结体、章法的具体要求与方法，最后...
王老师在上《书法创作》时，先要求学生自由创作，接着从学生作品中挑出三幅有明显问题的作品，让学生进行评价。然后，王老师总结出用笔、结体、章法的具体要求与方法，最后...
王老师带29位学生去划船，每条船能载9人，王老师至少要租（）条船。
王老师带29位学生去划船，每条船能载9人，王老师至少要租（）条船。
在高三班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像往常那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看...
在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说：“你怎么出来了，快...
数学课上．小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标？（）
做操的时候，丽丽两臂平举过低，王老师在不停止全班活动的情况下说：“丽丽把胳膊再抬高一点!”这时王老师用的是（）。