单选题
（）要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析，比较和求证，以掌握该知识的整个体系。
发布日期：2020-04-13
直接式学习法
模仿式学习法
探源索隐学习法
创新性阅读法
试题解析
出处
出处，古指出仕及退隐，现指出自某处。这时“出处 ”读 chūchǔ。
- 中文名
- 出处
- 外文名
- take up the pose and go into retirement；source；authorship
- 拼音
- chū chù（ 另读chū chǔ ）
- 出处
- 《荐皇甫规表》
接受
接受是人的一种认同类行为。受盘人在发盘的有效期内，无条件地同意发盘中提出的各项交易条件，愿意按这些条件和对方达成交易的一种表示。接受（Acceptance）在法律上称为”承诺”，接受一经送达发盘人，合同即告成立。双方均应履行合同所规定的义务并拥有相应的权利。另外，该词还有哲学和心理学方面意义。
- 中文名
- 接受
- 拼音
- jiē shòu
- 引证解释
- 对事物
- 外文名
- accept
- 基本解释
- 承受
- 反义词
- 拒绝
学习
《学习》1939年创刊于上海，由王方舟发行，柳静任编辑，半月刊。《学习》属于汪伪时期出版的文化学刊物。
- 中文名
- 学习
- 创刊时间
- 1939年
- 语种
- 中文
- 出版周期
- 半月刊
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某16开本的期刊正文共160个页码，每印张价格标准为2元，封面价格为3元，彩色插页4页，每页价格标准为2.5元。在不考虑其他因素的情况下，该刊价格按印张定价法可定为（ ）元。[2007年真题]
下列叙述错误的是（ ）。
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主观风险
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奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）的接受学习。
奥苏伯尔认为学生的学习主要是_____的接受学习。
认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。
接受式学习通常有机械性接受学习、被动性接受学习和（）接受学习三种类型。
接受式学习通常有机械性接受学习、被动性接受学习和（）接受学习三种类型。
当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。
学生在学校里的学习，主如果系统地接受前人积累下来的知识经验，这是学生学习特点的（）。
（）要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析，比较和求证，以掌握该知识的整个体系。
（）要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析，比较和求证，以掌握该知识的整个体系。