填空题
发布日期:2020-12-11
言语发展(development of speech),亦称“言语获得”。个体运用语言表达思想、进行交流的能力获得与完善的过程。是个体心理发展的重要客观指标。可分为三个时期:(1) 言语准备期(1岁以前)。婴儿在11个月时能把词与情境分开而真正理解词义,1岁左右能说出第一个被理解的词。(2) 口头言语发展期(1岁至6、7岁)。口头言语词汇量和词汇种类迅速增加,逐步掌握各种基本语法结构,初步形成言语交际能力,内部言语开始萌芽。(3) 内部言语和书面言语发展期(6、7岁至11、12岁)。内部言语和书面言语迅速发展并紧密联系、相互促进。对语词的理解能力不断加深,对语法结构形式的掌握水平不断提高,同时语法结构意识逐渐形成,此时期后,个体的言语发展逐步趋向完善,到中学阶段,言语发展已接近或基本达到成人的水平。
幼儿,指1岁的孩子度过了婴儿期,进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
发展,指的是人类个体从诞生到死亡的整个生命过程中所发生的身心变化,即发展包括生理与心理两方面的发展。
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女性,40岁。车祸伤后昏迷1小时入院。查体:P60次/分,R12次/分,BP170/100mmHg。瞳孔左:右=4mm:2mm,左侧光反应消失,右侧肢体偏瘫。GCS7分。对诊断最有价值的检查是()
尼德兰早期文艺复兴时期画家康宾的作品()中通过窗子画了窗外街景,是尼德兰绘画中最早描绘街景的例子。
按照狭义的理解,下列属于法的适用的是()
拟态弧菌与霍乱弧菌生化特性上最重要的区别是( )。
箭头所指的解剖结构是( )。
下列关于审计过程的说法中不正确的是( )。
关于证券账户开立的说法,正确的是( )。
课程目标的规定性有( )。
提示:初步诊断为侵袭性牙周炎。最可能发现的体征是( )。
用VSS进行版本控制,当完成某个文档的修改后,需要将文件()到VSS服务器。
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