判断题
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
发布日期：2020-04-12
对
错
试题解析
道德认识
对客观存在的道德关系以及处理这种关系的原则和规范的认识。
- 中文名
- 道德认识
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- Moral cognition
- 应用范围
- 发展心理学
讲道理
讲道理，太平天国对军民进行思想教育的宣传活动。原系广东基督教会宣讲教义之谓，洪秀全创立拜上帝会即仿行之，以从事宣传工作。后太平天国继续沿用，并成为制度。
- 中文名
- 讲道理
- 别名
- 说服
- 外文名
- 无
- 性质
- 名词
提高
提高，读音是tí gāo，汉语词语，意思是使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。
- 中文名
- 提高
- 拼音
- tí gāo
- 外文名
- improve
- 注音
- ㄊㄧˊ ㄍㄠ
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通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（）。
说服教育法是指通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。其特点是（）
辩论的最基本原则是事实原则，也就是摆事实，讲道理。
辩论的最基本原则是事实原则，也就是摆事实，讲道理。
辩论的最基本原则是事实原则，也就是摆事实，讲道理。
（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
制度的制定强调摆事实、讲道理。
通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）
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