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填空题

在认识论层次上研究信息的时候,必须同时考虑到()、()和()三个方面的因素。

发布日期:2020-12-11

在认识论层次上研究信息的时候,必须同时考虑到()、()和()三个方面的因素。

试题解析

认识论

认识论(epistemology)即个体的知识观,也即个体对知识和知识获得所持有的信念,主要包括有关知识结构和知识本质的信念和有关知识来源和知识判断的信念,以及这些信念在个体知识建构和知识获得过程的调节和影响作用,长久以来一直是哲学研究的核心问题。在心理学领域中对认识论所进行的研究相对较短,其最早可以追溯到皮亚杰。

中文名
认识论
别名
知识论
所属学科
哲学
外文名
epistemology
类别
教育心理学

层次

层次,汉语词汇。拼音:céng cì。注音:ㄘㄥˊ ㄘㄧˋ 释义:层次是指系统在结构或功能方面的等级秩序。具有多样性,可按物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织程度等多种标准划分。不同层次具有不同的性质和特征,既有共同的规律,又各自有各自的特殊规律。

中文名
层次
性质
等级秩序
方面
结构或功能
特性
多样性

研究

研究,汉语词语,意思是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据,从而为提高事业或功率的可靠性和稳健性而做的工作。出自刘义庆 《世说新语·文学》。

中文名
研究
拼音
yán jiū
外文名
Research
解释
钻研

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