单选题
发布日期:2020-12-11
课堂讨论法
练习法
读书指导法
讲授法
教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。但由于教师在教学过程中处于主导地位,所以在教法与学法中,教法处于主导地位。
普适性:指某一事物(特别是观念、制度和规律等)比较普遍地适用于同类对象或事物的性质。
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心血管疾病的干预对象为()。
《建筑法》规定,从事建筑活动的专业技术人员,应当依法取得相应的()证书,并在其许可的范围内从事建筑活动。
以下哪项不属于按文件的组织方式分类()。
关于钢结构的特点的描述,下了说法不正确的有()。
某地地震后,某一社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资,提供心理支持和咨询,为困难家庭联系资源。为了使灾区群众尽快从灾害中走出来,社会工作者为其提供了职业技能训练,灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作对服务对象的( )目标。
下列哪项不是乙型肝炎后肝硬化的主要合并症()
在涉密岗位工作的人员,按照涉密程度分为()
化脓性关节炎()
下列关于早后去极的特点说法不正确的是()。
患者,男性,19岁,外出务工,不慎从高处坠落,事发后由他人救起。急救现场体检:面色苍白、脉搏细弱,四肢冷、出汗,左耻骨联合及大腿根部大片瘀斑、血肿。血压:65/50mmHg,心率:125/分钟,体温:36.8℃。伤后送医院,途中患者渐转入昏迷,皮肤瘀斑,最终死亡。该患者出血量估计约为()
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下列教学方法中,最基本且具有普适性的教学方法是()。
最基本、最具有普适性的教学方法是()。
以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。
常用的教学方法:(1)以语言传递为主的教学方法:①讲授法;②谈话法;③讨论法;④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法:①演示法;②参观法。(3)以实际训练...
教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。
美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系
教学方法的基本类型有()教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。
简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系。
美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。