移动端

  • 题王微信公众号

    题王微信公众号

    微信搜“题王网”真题密题、最新资讯、考试攻略、轻松拿下考试

多选题

V形块适用于外圆柱面定位方式,如轴点、管件、阀门及套类等零件的定位。V形块两工作平面间夹角有()。

发布日期:2021-03-22

V形块适用于外圆柱面定位方式,如轴点、管件、阀门及套类等零件的定位。V形块两工作平面间夹角有()。
A

45°

B

60°

C

90°

D

120°

试题解析

阀门

阀门是用来开闭管路、控制流向、调节和控制输送介质的参数(温度、压力和流量)的管路附件。根据其功能,可分为关断阀、止回阀、调节阀等。阀门是流体输送系统中的控制部件,具有截止、调节、导流、防止逆流、稳压、分流或溢流泄压等功能。用于流体控制系统的阀门,从最简单的截止阀到极为复杂的自控系统中所用的各种阀门,其品种和规格相当繁多。阀门可用于控制空气、水、蒸汽、各种腐蚀性介质、泥浆、油品、液态金属和放射性介质等各种类型流体的流动。阀门根据材质还分为铸铁阀门,铸钢阀门,不锈钢阀门(201、304、316等),铬钼钢阀门,铬钼钒钢阀门,双相钢阀门,塑料阀门,非标订制阀门等。

中文名
阀门
应用
流体输送,切断,流通
功能
截止、导流、稳压、分流等
外文名
valve
作用
控制部件
材料
铸钢、塑料、非标订制等材质

管件

管件(Pipe fitting)是管道系统中起连接、控制、变向、分流、密封、支撑等作用的零部件的统称。

中文名
管件
作用
联结、变向、分流、密封、支撑等
加工工艺分类
对焊类管件、承插焊、螺纹管件、法兰管件
外文名
pipe fitting
应用学科
水利科技;灌溉与排水;灌溉
定义
管道系统中起连接、控制、变向、分流等作用的零部件的统称

定位

《定位》是八度潮廷演唱的歌曲,发行时间:2022-07-11。

中文名
定位
发行日期
2022年7月11日
歌曲原唱
八度潮廷

题王网让考试变得更简单

扫码关注题王,更多免费功能准备上线!

此试题出现在

铁路职业技能鉴定考试

铁路机务系统考试

去刷题
热门试题热门资讯 相关试题

城镇污水应当集中处理。

JT-C型机车信号记录器110V电源异常捕捉门限为:(),低压73±5V。

1kcal能量与1kJ的换算关系是()。

在人体中,脑、肝、肾、血液、软组织的声()

杨树达编撰的《词诠》一书主要用于解释()。

公共部门人力资本具有()的特征。

治疗子淋心火偏亢证,应首选的方剂是

案例:  阅读"写出自己的真情实感"一课的教学实录(节选),完成下题 。  师:"人非草木,孰能无情?"有一些情感,需要表达;有一些情感,需要宣泄,同学们,当你们高兴、伤心、失意、得意时,你们会选择怎样的方式去表达和宣泄?(学生思考几分钟,然后作答)  生:当我高兴时,我会开怀大笑,然后买点儿好吃的慰劳自己 。  生:我会把我的喜悦告诉我的亲人、朋友、同学,让他们与我同乐,甚至我会将笑容送给一个个素不相识的路人,可能有点儿情不自禁吧 。  生:当我伤心时,我会一个人躲在没人的角落放声大哭,让所有的不快都随泪水滑落 。  生:我喜欢一个人去逛,看看繁华的街市,看看美丽的景色,转移自己的注意力,让伤心慢慢逝去 。  师:人是一种感情丰富的动物,每个人都有不同的方式排解自己的情绪,老师在看同学的作文时发现有些同学喜欢将感情诉诸文字,倾泻于笔端,其实这不仅是一种很好的排解情绪的方法,而且还能锻炼自己的写作能力,提高写作水平,可谓是一举两得,学生对此有没有同感?下面我们就来欣赏我们班一位同学的一篇文章,验证一下老师说得对不对 。  出示本班学生的一篇文章--《苦难,是一笔财富》 。(下面是这篇文章的节选)  凄冷的冬夜,空气似乎也凝固成苍白的了,骤然的一声号啕大哭把我从梦中惊醒了 。一种预感像电流般击穿了混沌的心境,惨惨的,白亮亮的 。  我睁开眼:奶奶不在身边,外面的喊声、哭声在深夜里格外的刺耳 。我忙披一条毯子,光着脚、跑了出去,外面有许多人!我一出去,外面所有人的目光都集中到了我身上!许多人都无奈地摇摇头,一些大娘大婶甚至哭起来:孩子还小呀!大的才八岁呀!突然妈妈的哭喊声直入我的耳膜 。"妈妈……"我飞也似的跑到堂屋,立即吓呆了:中间放了一张床,床上躺着的是我那穿军装的爸爸!一步步挪到床边,我很想和爸爸说说话,到了近前我才发现,爸爸睡着了 。我用小手摇了摇爸爸,可他就是不睁开眼睛看我 。"我的孩子,咱的命好苦啊!"妈妈一把把我拽过去,抱着我哭道:"孩子,你爸爸走了,抛下我们不管了……"扑通一声,我双膝跪在爸爸的床前,撕心裂肺地喊着爸爸,喊着我那远走的爸爸……  每年的清明节,我都拉着弟弟的手,带着那路人惋惜的目光,去为爸爸扫墓,至今已有七年……  我已欲哭无泪了,我真真正正体会到了生活对我的残酷!十几岁的我变得成熟了许多,我必须珍惜我拥有的!用双手一次又一次抹去妈妈眼角的泪水,把饭递到她的手中:"妈,吃吧,还有我和弟弟呢,我们会看到希望的 。"妈妈抱着我和弟弟,流下两行热泪 。  随着年龄的增长,我也逐渐地了解了生活的内涵,苦难的生活,是份损失,更是份财富 。它教会了我去热爱生活,珍惜生活 。  师:1 .读了这段文字,你有什么感受?2 .这段文字是否淋漓尽致地抒写了作者的感情?3 .言辞有没有强烈的感染力?(举例说明)4 .这段文字运用了哪些方法表达感情?5 .四人一组,展开讨论:①找出你感受最深的语句,并谈谈你的体会 。②修改你认为欠妥的地方 。  生:我觉得这篇文章写得很感人,将自己当时的痛苦真实地再现了出来 。  生:我认为这篇文章的细节写得很好,爸爸去世后,我的动作、神情等刻画得很细致 。  生:我觉得本文语言表达有一定的感染力,有些细节可以再深入一些,比如看到亲人去世时,可以将心里的苦痛抒写得再沉重些 。  师:同学们理解得都非常好,老师读了之后觉得本文之所以如此成功,是因为它做到了以情动人,做到了灵与肉的融合,那么如何将感情流淌于字里行间,使文章真情永驻,从而引起读者的心灵共鸣呢?下面请同学们四人一组讨论交流,组长作记录 。  生:可以加入适当的景物描写;平时多积累词句;注意观察,加深体会;多运用修辞等多种写法 。  师:生活中感人的情节很多,只要我们用心观察和体会,生活中感人的情景无处不在 。下面我把我自己写的一个生活片段,与大家分享一下 。  (教师展示自己的一篇短文--《妈妈在路边等我》,朗读给学生听,请学生提出宝贵意见)  生:老师写得很真实,也很感人;听了老师的文章,我发现生活中让人感动的瞬间很多,我们应该抓住它,记下来,写出来;虽然只写了一个小小的片段,但感情却是真实的 。我想提个意见,您虽然工作忙,但不要等您妈妈"走不动了"再去陪妈妈,应该从现在做起 。  师:谢谢你!你说得对,从现在做起,忙不应该是我的借口 。最后留个作业:将你们成长历程中感受最深的一件事用饱含深情的笔触记录下来,然后读给自己听 。  感情是文章的生命,要想感动别人,首先要感动你自己,放开你的心灵,让我们坦然地去面对人世间各种或喜或悲或乐或愁的情感,让我们用手中的笔尽情地去抒写人类最原始的冲动,相信同学们通过我们这堂课的学习一定会有所得 。  问题:  以上是某位初中语文教师的一堂作文课的教学实录节选,阅读并指出它的优点 。

实施分类训练时,要根据各类战斗人员专业特点和各年度兵的训练要求及素质情况()。

关于多发性硬化治疗不恰当的描述是()

暂无相关推荐~