单选题
同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）
发布日期：2020-12-11
潜在性
多质性
多样性
丰富性
试题解析
体育课程
体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。是我国实现素质教育和促进学生适应社会、培养学生完整个性的有效途径。
- 中文名
- 体育课程
- 有效途径
- 培养学生完整个性
- 主要手段
- 身体练习
- 重要途径
- 促进身心和谐发展
课程资源
对于课程资源的理解，总体来说，就是一切能够运用到教学活动中的各种条件和材料。能促进教学活动更好的开展。课程资源有广义和狭义之分，广义课程资源：编制，研发课程所利用的各种条件和材料，各种分社会资源，如人力资源，财力资源，物质资源等狭义课程资源：每个学科按照课程标准制作提供给学生和教师使用的材料，来开展教学活动。对于课程资源的分类，以功能特点为标准，把课程资源分为素材性资源和条件性资源，以空间分布为标准，可分为校内资源和校外资源，以物理特性为标准，可分为文字资源，实物资源，活动资源和信息化资源，以存在方式为标准，可分为，物质形态的课程资源和精神形态的课程资源，以建设的主体为标准，可分为，国家课程资源，地方课程资源和学校课程资源，以学生的需求为标准，可分为，基础性课程资源和拓展性课程资源。
- 中文名
- 课程资源
- 分类
- 校内课程资源、校外课程资源等
- 依据
- 基础教育课程改革纲要
- 意义
- 研究和开发活动具更强的现实意义
用途
用途，汉语词语，读音yòng tú，意思是指应用的方面、范围。一种具有多种用途的工具。
- 中文名
- 用途
- 基本解释
- 应用的方面、范围
- 拼音
- yòng tú
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