多选题
自然主义教育管理思潮的积极意义体现在（）。
发布日期：2021-09-11
试图解决统治阶级教育原则与人的个性发展所形成的矛盾与冲突
试图以自然法则来解释教育的本质
表达了一种要求教育按自身规律来发展的朦胧意向
它注重人的个性发展和独立人格的构建
从一个侧面揭示了教育发展的规律
试题解析
自然主义
自然主义是一种哲学思想，广义的自然主义（naturalism）一般指那些主张用自然原因或自然原理来解释一切现象的哲学思潮。在哲学上，有二义：广义的自然主义（naturalism）一般指那些主张用自然原因或自然原理来解释一切现象的哲学思潮，如中国汉代王充用禀气的厚薄解释人的智愚，宋代张载用禀气不同解释人性，欧洲哲学史中用人的自然属性解释人的道德现象，都属此例；狭义的自然主义，指20世纪30年代形成于美国的一个哲学流派。本条仅介绍狭义的自然主义。
- 中文名
- 自然主义
- 类别
- 狭义的自然主义 广义的自然主义
- 外文名
- naturalism
- 内容
- 详见正文
思潮
思潮，读音是sī cháo，汉语词语，意思是一时代、一地方大众思想的趋势。
- 中文名
- 思潮
- 外文名
- Zeitgeist; way of thinking characteristic of a historical period; tide of thought
- 出处
- 《饿乡纪程》一
- 拼音
- sī cháo
- 解释
- 一时代、一地方大众思想的趋势
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