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在对甲苯磺酸钠的合成中，在安全方面应注意什么？如不小心发生甲苯起火或浓硫酸溅到皮肤上应怎样处理？
企业资本的来源按主体分为（ ）等。
患者女，60岁，因“急性阑尾炎”行手术治疗，术后嗜睡。1年来易疲劳，怕冷，记忆力减退，便秘。查体：T34℃，P50次/min，R14次/min，BP80/50mmHg；腱反射减退。出现上述症状最可能的原因是（）
谁提出了绝对优势理论这一最早的主张自由贸易的理论？（）
一名优秀的服务员，除了热爱服务工作，具有娴熟的（）、及（）外，还应有良好的服务姿态、谈吐举止和观察力（）能力。
既能润肺止咳，又能润肠通便的药物是（）
总投资利润率是（）与总投资之比。
下列类型中，哪一项为最常见的继发性肺结核（）
一级资质的房地产开发企业承担房地产项目的建设规模不受限制，可以在（）承揽房地产开发项目。
胃癌的病因尚未明确，但显然与多种因素有关，其中最为重要的是（）。
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（）是提出问题时最为关键的注意事项。
提出问题最重要的是（）。
教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，...
下列可作为议案提出的问题是（）
生物处理中最为关键的是（）
阅读下列材料，回答问题。 赵老师在教学"农业区位因素"一课时，是这样设计问题的：提出问题：影响农业生产的自然区位因素有哪些？（地形、气候、水源和土壤）逐一分析后...
阅读案例，并回答问题。案例：在学习“二氧化碳”的内容时，为了让学生更好地理解化学现象和物质性质的关系，一位教师设计了如下教学情境： （1）提出问题。教师提出问题...
阅读下列材料，回答问题。 赵老师在教学"农业区位因素"一课时，是这样设计问题的：提出问题：影响农业生产的自然区位因素有哪些？（地形、气候、水源和土壤）逐一分析后...
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阅读案例，并回答问题。案例：在学习“二氧化碳”的内容时，为了让学生更好地理解化学现象和物质性质的关系，一位教师设计了如下教学情境： （1）提出问题。教师提出问题...