教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。

[判断题]政策性银行是不以盈利为经营目的的，所以不承担贷款风险。

[判断题]强制性标准必须执行。推荐性标准，国家鼓励企业自愿采用。

[判断题]北戴河杨长子火腿创始人是杨庭珍先生

[单选题]以下哪个不属于高血压康复的禁忌证（）

[单选题]下列年份中，粮食产量增产最多的是（　　）。

[单选题]1928年6月18日至7月11日，中国共产党在共产国际的帮助下在（）举行第六次全国代表大会。

[单选题]表示某地区雷电活动强度的主要指标是指雷暴小时与（）。

[多选题]预防小儿腹泻的措施有（）

[单选题]王先生和林女士是一对新婚夫妻。新婚不久，林女士就开始烦恼，王先生回家后就用计算机打游戏，打完游戏还要在家里加班到很晚才睡，跟林女士的交流很少，对家里的事情也很少过问，家务更是不管。林女士下班后，要洗衣、做饭、打扫卫生，忙个不停，王先生却不管不问。有几次，林女士叫王先生别打游戏了，一起帮忙做家务，过过家庭生活。但是因为王先生过于专注游戏或工作，很少回应。另外，王先生属于夜猫子型的，觉得晚上的工作效率高，因而喜欢晚睡，而林女士喜欢早睡早起。生活习惯的差异也让林女士觉得很不快。积累了一段时间后，冲突爆发了，林女士指责丈夫只顾自己，王先生觉得妻子不理解自己。两人发生了冲突。王先生表示自己最近工作很忙，压力很大，回家后就希望通过打游戏放松一下，打完游戏还要继续加班。在工作不忙的时候，自己还是会做一些家务的，而且也是愿意做家务的。另外，王先生希望有自己独立的空间，虽然两个人结婚了，有了共同的生活，但是他还是需要有个人的生活，不是回家了，夫妻俩就要黏在一起。而林女士希望夫妻之间的业余生活有更多的相处时间，希望在家什么都一起干，一起聊天，一起做家务，一起早起早睡。因为自我价值的重要性得不到承认，感到心情压抑自尊心受到损害，尝受到对方的职责和羞辱感到不满，这是婚姻产生危机的（）原因

[多选题]太原六味斋酱肉的特点包括（　　）。

[单选题]教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，...

[单选题]科学探究的一般过程的排列顺序是（）。 ①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

[单选题]科学探究的一般过程的排列顺序是（）。 ①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

[单选题]领导决策活动以发现问题和提出问题作为（）

[多选题]创新技法最直接的作用，除了帮助创造者提出问题、发现问题、思考问题、分析问题之外，还有（）和（）。

[单选题]如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力（） ①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 ②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的...

[问答题]语文教学大纲的作用是什么？建国后颁布过几个语文教学大纲，目前通行的语文教学大纲有什么特点？

[判断题]教师不仅是知识的传授者，还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。

[单选题]一种让大家将掌握的扩散思维、求异思维、横向思维等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法是（）。

[多选题]希望点列举法就是一种让大家将掌握的（）等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法。