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体育教学实验方法可分为：（）；（）和循环实验法（轮组实验法）。

发布日期：2020-12-11

体育教学实验方法可分为：（）；（）和循环实验法（轮组实验法）。

试题解析

教学实验

教学实验亦称“有控制的教学观察”。根据一定教学研究目的，在人为控制客观对象的条件下观察教学活动的一种研究方法。特点是：（1）能引起在非实验的自然条件下不易出现的教学现象，以供观察研究；（2）能在最有利条件下进行观察和对比，使观察更精密；（3）能给测量与计算提供方便条件，使所获结果更精确。

中文名
教学实验
别名
有控制的教学观察

实验法

实验法就是先进行小规模实验。然后分析这种实装性的营销方法是否值得大规模推广的一种方法。其特点是以影响营销的诸多因素中抽出一二个因素，观察分析它们与营销活动的差异。例如，在调查商品价格对销售量的影响程度时，就可以在试销中采用逐步变动价格的办法来判定价格变动对销售量的影响。在调查商品包装对销售量影响的程度时，可以选定几家商店，分为甲、乙两组。前几周将有包装的商品交甲组商店推销，无包装商品交乙组商店出售，几星期后交替互换。实验期一到，就可统计出带包装商品的销量比无包装商品的销量的增加程度。

中文名
实验法
调研方法
市场营销学原理中调研方法之一
外文名
Experimental research

体育

《体育/全国高级师范学校“十三五”规划教材》是2018年研究出版社出版的图书，作者是李建新、薛胜。

书名
体育/全国高级师范学校“十三五”规划教材
出版社
研究出版社
作者
李建新、薛胜
ISBN
9787519901783

标签： 可分为 实验法 实验法

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体育教学实验方法可分为：（）；（）和循环实验法（轮组实验法）。

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按照组织形式不同，实验法可分为（）实验法、（）实验法和（）实验法。

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实验法可分为（）

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实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）。

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