填空题
声音的反转能够产生把声波（）反向播放的特殊效果。
发布日期：2020-12-11
试题解析
特殊效果
《特殊效果》是一部介绍专业摄影技法的书籍，作者是（英）大卫・戴 。
- 书名
- 特殊效果
- 译者
- 段凤岐，孙连棣
- 页数
- 145
- 出版社
- 黑龙江美术出版社
- 装帧
- 平装
- 作者
- （英）大卫・戴
- ISBN
- 9787531804499
- 定价
- 128.00
- 出版时间
- 1998-01
- 纸张
- 铜版纸
反向
是一种类似于反向作用的防御机制，它可以把冲动从积极主动的方式变成消极被动的方式。这是因为原来采纳的行为方式是社会所不容许的，为了求得心理的平衡，人们便采取了这样一种反向作用的防御手段。
- 中文名
- 反向
- 注音
- fǎn xiàng
- 使用适当
- 可帮助人在生活上之适应
- 外文名
- reverse;in an opposite direction
- 简述
- 一种类似于反向作用的防御机制
- 过度使用
- 将形成严重心理困扰
播放
播放，读音 bō fàng，汉语词语，也叫播出，播送；意思为通过广播或电视放送音响或影像。
- 中文名
- 播放
- 拼音
- bō fàng
- 外文名
- broadcast
- 注音
- ㄅㄛ ㄈㄤˋ
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此试题出现在
C70的70表示（）。
构成业务流程的最基本要素是（）。
某教师《思想品德·学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗？”该话题引起学生兴趣，七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最能成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你最难抵制，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。 问题：请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。
运行中突然卸载，7XD、4XD亮，则为主电路发生接地。
同质性信度也是一种构思效度。
环境空气样品的特点中错误的是（）
关于梅毒下列哪项是错误的（）
现代叙事学
秦汉时期“四神”是（）。
力矩式自整角机必须使用中间放大环节，才能达到使相距较远又无机械联系的两轴实现同步旋转。
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声音的音色主要决定与声波的（）。
声音的音量由声波的（1）决定的，音调是由声波的（2）决定的，音色是由混入基音的（3）决定的。空白（1）处应选择（）
声音的音量由声波的（1）决定的，音调是由声波的（2）决定的，音色是由混入基音的（3）决定的。空白（2）处应选择（）
声音采样是声波的快照，声波的图像越清晰，（）。
声音的音量由声波的（1）决定的，音调是由声波的（2）决定的，音色是由混入基音的（3）决定的。空白（3）处应选择（）
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