判断题
由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同
发布日期：2020-04-14
对
错
试题解析
道德人格
道德人格(moral per sonality)是当代西方道德心理学研究的一个新主题。20 世纪 90 年代起，针对科尔伯格的道德认知理论未能很好解决知行关系的问题，Blasi、 Lapsley和Walker等研究者明确提出了道德人格概念，认为必须将道德人格引入道
- 中文名
- 道德人格
- 提出者
- Blasi、 Lapsley和Walker
- 适用领域
- 个体的道德心理和道德行为
- 外文名
- moral per sonality
- 提出时间
- 20 世纪 90 年代
规定性
规定性亦称“规定”。事物自身的限定。决定一事物是其自身而区别于他事物的特性。例如，人的规定性就是决定人之所以是人而区别于其他事物(如动物)的特性。马克思主义所说的社会关系的总和就是人的最根本的规定性。世界上的任何事物都有其自身的规定性。事物的基本规定性可以区分为两个方面，即质的规定性和量的规定性。质的规定性从本质或性质上表明事物之间的区别。量的规定性是从事物的存在等级、规模和发展程度上表明事物的区别。任何事物都是质的规定性和量的规定性的有机统一。规定性是事物“所以然”的根本所在，因而认识事物就必须认识事物的规定性，揭示事物的本质或性质和数量及其内在联系。正确地把握事物的质的规定性，是认识事物的基础，而正确地把握事物的量的规定性则是对事物认识的深化和精确化。只有在认识事物的质的规定性的基础上，才能认识事物的量的规定性;同时，又只有在认识了事物的量的规定性时，才算深化了对事物的认识。
- 中文名
- 规定性
- 别名
- prescriptive nature
- 适用领域
- 思想政治学
- 外文名
- definitive property
- 应用学科
- 哲学
教师
《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果，促进国内外学术交流，服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
- 中文名
- 教师
- 主办单位
- 海南出版社
- 出版周期
- 旬刊
- 国际刊号
- 1674-120X
- 出版地
- 海南省
- 语种
- 中文
- 创刊时间
- 1984年
- 国内刊号
- 46-1072/G4
- 邮发代号
- 42-351
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教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。
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