单选题
（）是通过营造弥漫于整个组织的学习氛围，充分发挥员工的创造性思维能力，从而建立起来的一种扁平的、柔性的、符合人性的、能够持续发展的组织。
发布日期：2020-12-11
扁平型组织
人性化组织
学习型组织
官僚组织
试题解析
营造
营造，汉语词汇，拼音yíng zào，释义指建造；构造，编造；建筑工程及器械制作等事宜。出自《晋书·五行志上》。
- 中文名
- 营造
- 注音
- ㄧㄥˊ ㄗㄠˋ
- 拼音
- yíng zào
- 出处
- 《晋书·五行志上》
氛围
一种给人带来沉浸的特定感觉的自然现象，其必定包含体现特定的天气，有时也包括特定的人物、涉及人的事件、人工建筑、地理环境。其所造成的情感体验或积极或消极，但都偏向于“远离社交”的感觉，大多会激发人的幻想，但有些感觉则被倾向被描述为“无”。
- 中文名
- 氛围
- 外文名
- vibe
学习
《学习》1939年创刊于上海，由王方舟发行，柳静任编辑，半月刊。《学习》属于汪伪时期出版的文化学刊物。
- 中文名
- 学习
- 创刊时间
- 1939年
- 语种
- 中文
- 出版周期
- 半月刊
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此试题出现在
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通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性、扁平化、符合人性并能持续发展的组织是（）
通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织是（）
（）是通过营造弥漫于整个组织的学习氛围，充分发挥员工的创造性思维能力，从而建立起来的一种扁平的、柔性的、符合人性的、能够持续发展的组织。
（）指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。
论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力
论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力？
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