多选题
发布日期:2020-04-11
TD-LTE是在同一频率下发射和接收信号
TD-LTE是在两个不同的频率下分别发射和接收信号
FDD-LTE是在两个不同的频率下分别发射和接收信号
接收,接收是"收到","看到","听到"的意思。接收有被动接受的意思,而相近的接纳一词,则有主观同意并接受的意思。对接收方法研究时,需要纵贯研究能够更加严格地验证研究变量之间的因果关系,在能够进行多次重复调查的情况下,确定科学的接收方法。
发射,汉语词语,拼音是fā shè,释义为发出;放出或弹射出;射出。
频率(frequency)是单位时间内完成周期性变化的次数,是描述周期运动频繁程度的量,常用符号f或ν表示,单位为秒分之一,符号为s-1。为了纪念德国物理学家赫兹的贡献,人们把频率的单位命名为赫兹,简称“赫”,符号为Hz。每个物体都有由它本身性质决定的与振幅无关的频率,叫做固有频率。频率概念不仅在力学、光学中应用,在量子力学、电磁学与无线电技术中也常使用。
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阅读以下学生习作,回答第18小题。案例:摘豆捉鱼,不亦乐乎①奶奶家的后面有一条长长的铁路,铁路的前面有一块块碧绿的莱地。②星期天,我和妹妹跟着爸爸来到菜地里。金黄的油菜花已经不多了,青色的枝上结满了像小辣椒一样的果实。用手剥开一个瞧一瞧,里面挤满了许多圆圆的、绿绿的“小豆子”,它们就是青菜妈妈的宝宝,还可以用来榨油呢!现在地里长势最好的要数大豆了。这些大豆不仅枝繁叶茂,而且还结了许多饱满的豆荚,在微风中向我们频频点头。③我们顶着火辣辣的太阳,开始摘起豆子来。爸爸告诉我们,把豆荚转着拧下来,会比较省力,又不会伤及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆荚,回到奶奶家,迫不急待地把豆子剥开,放在锅里煮。我发现豆荚里面有一层白色的东西,像海绵一样软软的。哈,豆妈妈真爱自己的孩子啊,让豆宝宝睡在沙发床上!豆子煮熟了,我和妹妹争先恐后地吃起来,不一会儿就把一碗豆抢了个精光,爸爸看着我们忍俊不禁地笑了。④休息了一会儿,我们又跟爸爸去捉鱼。我们在菜园边选择了一处比较干净的水塘。爸爸弯下腰,用网兜在水塘深处使劲一捞,就捞出了许多东西:头大尾尖的螺师,活蹦乱跳的小鱼、小虾……其中有两条鱼的样子很像金龙鱼,它们的鳞片和尾巴都是红色的。还有一条泥鳅的肚子大大的,分外娴静。爸爸说它就要产卵了,我好期待能够见到它的宝宝哦!我要把它单独养在一个鱼缸里,经心照顾它。⑤啊!田园之行给我带来了许多快乐,真令人难忘。问题:请指出该习作的一个优点和一个缺点,并结合具体内容分析。(12分)
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