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单选题

近年来,学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽,从家庭教育的各个方面伸展到()的各个层面。

发布日期:2020-12-11

近年来,学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽,从家庭教育的各个方面伸展到()的各个层面。
A

家庭教育研究

B

家庭教育指导

C

家庭教育科学

D

家庭教育健康

试题解析

课题研究

所谓课题研究,是指要对正在学习或研究的问题进行讨论或急待解决的问题进行研究。课题包括:市级课题、省级课题、国家级课题等。

中文名
课题研究
定义
要对正在学习或研究的问题进行讨论或急待解决的问题进行研究
拼音
kè tí yán jiū
内容
市级课题、省级课题、

学前儿童

我国学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识并不完全一致。例如,许多人在翻译英语资料时,把“学龄前儿童”(preschool children)、“幼儿”(young children)以及“早期儿童”(early childhood)等不同内涵和外延的概念都译成“学前儿童”。把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。

中文名
学前儿童
释义
正式进入小学阶段学习前的儿童

拓宽

拓宽,读音是tuò kuān,汉语词语,意思是开拓使宽广。

中文名
拓宽
注音
ㄊㄨㄛˋ ㄎㄨㄢ
拼音
tuò kuān
出处
《从“物价浪潮”透视居民消费》

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近年来,学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽,从家庭教育的各个方面伸展到()的各个层面。

正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足...

家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的(),为实现家庭教育目的而服务。

通过对家庭教育已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为()

就学前儿童家庭教育指导的全过程来说,对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为()

家庭教育的性质:(1)家庭教育是终身教育;(2)家庭教育是()教育;(3)家庭教育是私人教育。

家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现人的()

现代社会,家庭教育内容的多元化突破了过去家庭教育以智育为本的局面,丰富了家庭教育的内容,但是也相对弱化了家庭作为培育孩子人格的天然场所的作用。

家庭教育的地位和作用:(1)家庭教育是()的基础(布朗芬布伦纳的生态系统理论);(2)家庭教育关系生活的幸福与人才的培养。

家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,要把受教育者(主要是孩子)培养成什么样的人。