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教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“()”、“()”的生成性课程开发的素质和条件。
教师作为最大的课程资源,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备教师即课程、教师即()的生成性课程开发的素质和条件。
课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源。
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按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分()和()两大类。
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按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分()两大类。
课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为()
按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分()两大类。