多选题
根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（）
发布日期：2020-04-12
教师促成的纪律
集体促成的纪律
任务促成的纪律
过程促成的纪律
自我促成的纪律
试题解析
课堂纪律
课堂纪律是指为保障或促进学生的学习而设置的行为标准及施加的控制。良好的课堂纪律是课堂教学得以顺利进行的重要保障条件，有助于维持课堂秩序，减少学习干扰，也有利于学生获得情绪上的安全感。
- 中文名
- 课堂纪律
- 处理方法
- 宽容法、调桌法、重申纪律法等
- 定义
- 为了维持正常的教学秩序，
- 所属领域
- 教育心理学
四种
四种，拼音sì zhǒng，是一个汉语词汇，意指黍、稷、稻、麦。
- 中文名
- 四种
- 注音
- ㄙㄧˋ ㄓㄨㄙˇ
- 拼音
- sì zhǒng
- 释义
- 黍、稷、稻、麦
分成
分成，拼音fēn chéng，意思是按比例分配所得，分作，分为。
- 中文名
- 分成
- 基本解释
- 按成数比例分配钱物，变为小单位
- 拼音
- fēn chéng
- 引证解释
- 按比例分配所得，分作，分为
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