问答题
如何利用强化程式来教学习者习得并维持一个新行为？
发布日期：2020-12-11
试题解析
强化程式
强化程式（schedules of reinforcement）是指按合乎要求的反应次数和各次强化之间的时距的适当组合而产生的各种强化安排。若每一合乎要求的反应都受到强化，则这种强化安排称连续强化程式（简称连续强化）。若只有部分合乎要求的反应受到强化，则称非连续强化程式（简称非连续强化），又称部分强化程式（简称部分强化）。非连续强化又分两种：比率强化程式（简称比率强化）和间时强化程式（简称间时强化）。比率强化程式又可分定比率和变化率两种程式，间时强化程式也可相应分为定时距与变时距两种程式。在一个实验中，单独使用一种强化程式，称简单强化程式。将任意两种强化方式组合在一个实验中，称组合强化程式。其关系可用上图表示。强化程式对行为习惯的形成和保持有重要影响。这方面的研究工作主要是斯金纳及其同事进行的。
- 中文名
- 强化程式
- 领域
- 心理学
- 外文名
- Strengthening program
- 所属学派
- 行为主义流派
学习者
学习者是指在各种教育活动中从事学习活动的人，是教育活动的对象和主体。学习者作为一个独立个体，有自己的主体需要和意识，在接受教育影响的同时，他们还具有将学习内容进行重组、创新的能力。在当今社会，教育的对象已经从青少年扩大到所有的社会成员，学习者不再局限于在校学生。
- 中文名
- 学习者
- 拼音
- xué xí zhě
- 别名
- 正在学习的人
- 定义
- 通过
习得
词语解释【汉语拼音】xí dé【英文翻译】acquire【词语词性】名词/动词【基本解释】1.汉语词语：指学习和掌握，因学习、练习而掌握。近义词：获得2.教育学名词：指借助学习增大反应强度，增添新的反应方式。即知识的掌握。3.语言学名词：指日常交际环境中通过自然的运用第一语言能力而逐步地、下意识地发展这种能力。
- 中文名
- 习得
- 拼音
- xí dé
- 外文名
- acquire
- 词性
- 名词/动词
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