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穿心式千斤顶的双作用是指张拉作用和回程作用。
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观看视频,根据要求回答问题。题目:《迟到》记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声琅琅。我刚到校,来到班上。这时,一个学生走进教室。我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人嘀咕:“……自己也迟到……”一名同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手把粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学们安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。问题:(1)材料中,教师扮演的是什么角色?为什么?(7分)(2)这一材料给了我们什么样的启示?(7分)
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行政管理是英文()一词的汉译,传统上亦称公共行政或公共行政管理。
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“行政管理”是英文“PublicAdministration”一词的汉译,传统上亦称公共行政或“公共行政管理”,最近一个时期,也有人将其译为()。
行政人员在行政管理活动中需要()的支持,需要通过开展行政管理活动展示自己的()能力。
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